Titel: Leadership-Kompetenz für Fachexpertinnen und -experten
Untertitel: Lehrgang für obere und mittlere Fachkader
Zielgruppe: Alle interessierten mittleren und oberen Fachkader
Leitung: Johannes Haferkamp, ctd CONSULTING NETWORK
Andreas Staudacher, ctd CONSULTING NETWORK
Beschreibung: Als Fachexperte oder -expertin arbeiten Sie mit verschiedensten Ansprechpartner/innen zusammen und bringen immer wieder unterschiedlichste Haltungen, Interessen und Ziele unter einen Hut – dazu benötigen Sie ein hohes Mass an Leadership-Kompetenzen. Der stetige Wechsel der Themen oder der Prioritätensetzung verlangt hohe Flexibilität. Sie managen wichtige Projekte und leisten einen wesentlichen inhaltlichen Beitrag zur fachlichen Positionierung Ihrer Organisationseinheit. Sie haben keine Führungsverantwortung im engeren Sinn, trotzdem brauchen Sie in Ihrer Arbeit immer wieder Führungsstärke und ausgeprägte Kompetenzen im Umgang mit andern Menschen, komplexen Problemstellungen und herausfordernden Situationen.

Für Ihre herausfordernde Tätigkeit als Fachexperte/-expertin ist neben der Fachexpertise auch eine hohe Ausprägung an überfachlichen Leadership-Kompetenzen gefragt. Der Lehrgang richtet sich an Mitarbeiter/innen des mittleren und oberen Fachkaders, die sich und ihre Arbeit reflektieren wollen. Sie erhalten neue Impulse und entwickeln Ihre Leadership-Kompetenzen für Ihre anspruchsvolle Experten-/Expertinnentätigkeit weiter.
Inhalte: Leadership: Als Fachexperte/Fachexpertin Gestaltungsräume nutzen
  • Das Spannungsfeld von Expertise und Führung: Typische Führungssituationen und Möglichkeiten der Gestaltung für Fachexperten/Fachexpertinnen
  • Selbstverständnis und Rollenklarheit: Was bedeutet Leadership für Fachexperten/Fachexpertinnen
  • Leadership-Kompetenzen: Welche Kompetenzen fördern die (Selbst)Wirksamkeit und Selbstorganisation?
  • Führen ohne Weisungsbefugnis (Laterale Führung)

Kommunikation: Dialog-Kompetenz weiterentwickeln
  • Wahrnehmung und Kommunikation
  • Gehirngerechte/wirkungsvolle Kommunikation (Neuro-Leadership, hilfreiche Gesprächsformate)
  • Umgang mit schwierigen Kommunikationssituationen
  • Überzeugend und nachhaltig argumentieren (SUCCES)

Kooperation: Dynamiken in Teams verstehen und positiv beeinflussen
  • Analyse der Teamsituation
  • Dynamiken und Rollen in Teams: Möglichkeiten und Dimensionen der Einflussnahme
  • Zufriedenheit und Performance (Motivation, psychologische Sicherheit)
  • Umgang mit neuen Herausforderungen in der Teamarbeit (Agilität, digitale Arbeit)
  • Umgang mit Konflikten

Persönlichkeit: Stärken zur Wirkung bringen
  • Positive Leadership/positive Emotionen
  • Persönliche Motive und Glaubenssätze
  • Eigene Stärken weiterentwickeln
  • Eigene Ressourcen und Resilienz
  • Feedback

Lösungsorientiertes Handeln: Inhaltliche Ergebnisse erzielen
  • Mut zum Experiment: Lösungssuche, Ideenfindung
  • Entscheiden: Bewerten, Entscheide herbeiführen, mit Interessenkonflikten und Widerstand, verschiedene Formen der Entscheidungsfindung z. B. Konsent vs. Konsens
  • Veränderungsprozesse (mit)gestalten
Arbeitsweise: Vermittlung von Konzepten, Grundlagen und Instrumenten.
Im Austausch mit der Gruppe werden diese in unterschiedlichen Formaten (Gruppendiskussionen, kollegiale Beratung, Expertenrunden, Rollenspiele und Fallstudien) reflektiert, diskutiert und systematisch auf Ihre Praxis übertragen
Reflexion des eigenen Verhaltens.
Gruppenimpuls: Sie erarbeiten in einer Gruppe einen inhaltlichen Input und stellen diesen vor.
Hinweise: Dieser Lehrgang wird zum CAS "Management Grundlagen für die öffentliche Verwaltung" und "Digitale Transformation" angerechnet.
Dauer: 8 Tage
Veranstaltungsort: Raum Zentralschweiz

Wir reservieren jeweils für alle Teilnehmenden ein Zimmer im Seminarhotel. Falls Ihnen die Übernachtung vor Ort nicht möglich ist, bitten wir Sie, uns dies sobald als möglich mitzuteilen.
Kosten: 3600.00 CHF
exkl. Seminarpauschale für Übernachtung und Verpflegung
max. Teilnehmer/innen-Zahl: 16